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総合的な学習の考える力をつけよう! 貸出可

齋藤　孝／監修 -- PHP研究所 -- 2016.3 -- 375

所蔵

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タイトル	総合的な学習の考える力をつけよう!
副書名	情報を分析する、人に伝える
著者	齋藤　孝／監修
叢書名	楽しい調べ学習シリーズ
出版者	PHP研究所
出版年	2016.3
ページ数	47p
大きさ	29cm
一般件名	学習法
NDC分類(8版)	375
NDC分類(9版)	375
ISBN13桁	978-4-569-78532-5
定価	¥3000
内容紹介	「ブレインストーミングで案を出そう」「アンケートで情報を集めよう」「ロジックツリーでまとめよう」など、「総合的な学習」の考える力をつけるコツを、事例を通して、図表を用いてわかりやすく解説します。
児童内容紹介	問題を解決(かいけつ)する力を身につける「総合的(そうごうてき)な学習」で大切なのは、クラス一人一人が自分から「考えること」。「課題を決める」「情報(じょうほう)を集める」「人に伝える」などの流れにそって、マッピング、地図・表・グラフなど、考えるための方法やコツをやさしく説明します。

はじめに
この本の使い方
総合的な学習は考えることの連続: 考える力をフルに活用しよう; みんなで考えを出し合おう; 教科で学んだことを生かそう; 考えるための“道具”を使おう
課題を決めよう: ブレインストーミングで案を出そう; KJ法的な方法で案を整理しよう; マッピングを使って案を出し、整理しよう
情報を集めよう: アンケートで情報を集めよう; インタビューで情報を集めよう; 図書室で情報を集めよう
情報を整理・分析しよう: 地図・表・グラフで整理しよう; ロジックツリーでまとめよう; ベン図を使って比べよう; マトリックスで比べよう; 座標軸で比べよう; 「メリット・デメリット」を考えよう; 「ビフォー・アフター」を考えよう
人に伝えよう: 人に伝える表現方法を考えよう; 新聞で伝えよう; ポスターセッションで伝えよう; 演劇で伝えよう
実践で役立ててみよう: 課題を決めよう; 情報を集めよう; 情報を整理・分析しよう; 人に伝えよう
さくいん